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多难兴邦，出自《左传召公四年》，意思是国家多灾多难，一定程度上可以激发人民奋发图强，振兴国家，实际上暗指的就是当下的国家现状。
这时候的学生，是真正的社会高精尖人才，招考不仅要考察他们的学识，还对这些考生的政治素养、实事敏感性等方面，有所考察。
陈知意之前做过一版试卷，那时的作文题目是“论青年救国之方针”。今天的题目所想考察的，其实大差不离。
如今这道关于国家的难题，不知道牵动着多少人的心，他们思索这些问题时，因为自身孱弱，而前路又不见光明，大多数时候都会感到茫然，对前路充满着不自信。
陈知意也思考过这一类问题，而和这时代的人不同的是，她心里是有一个明确的答案的。
且这个答案，还是经过历史验证过后的，最正确的答案。
再也没有一个人像她一样，对国家光明的未来如此笃定了，毕竟她是真的亲眼见证过的；也再也没有一个人，对当前的华夏该踏上怎样的一条道路，知道得如此清楚明确了。
写完前面的题目后，陈知意在心里略打了一个腹稿，下笔先渲染了几句之后，引出了一个“破而后立”的观点。
江山秀丽迭翠峰岭，我的国家如此壮美，哪个愿臣虏自认？
多难兴邦，这个国家此时所承受的所有磨难，都只不过是为了后来“宝剑锋从磨砺出”的横空出世，做下铺垫罢了。
而这破而后立，到底是要如何一个“破”法，陈知意心里很清楚，现有的国情下，这个“破”真的就指的是将之前的社会阶级全部打碎，从下到上，来一场彻底的变革。
一时间文思泉涌，下笔不断，匆匆申述完，到后半部分的时候，她脑海里浮现起的是“兴邦”这两个字背后，重若泰山的种种努力。
很多人一辈子的愿望就是能看到这个国家强大起来的模样，但其中一部分人，却是一辈子都没能等到这个愿望实现的那天了。
如果可以，陈知意真想亲口告诉一下这些人，国家的未来会是怎样的强盛。
写到这里，她一时没忍住，往文章里添了一句，她曾经在新华字典上看到的造句：
“张华考上了北京大学，李萍进了中等技术学校，我在百货公司当售货员，我们都有着光明的前途。”
在你们为之流血牺牲的，那个安定的社会里，不论职业，每个人都会有着光明的前途。
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